語れる人に

昨日のＮＨＫ会議で今年の夏の研修も終わった。例年以上にあちこちに出かけた年だった。

①ＩＭＥＴＳでのＩＴ活用講座のプレゼン（７月２９日：東京）
　キューブプレゼンを活用した「デジタルガイドブックを作ろう」の実践例のプレゼン。情報教育ということで緊張。
②授業づくりネットワーク千葉大会（８月８日：千葉・市川市）
　水墨画の実践発表。分科会の司会も。ネットワークのよさを感じる。
③学習塾ＩＴ活用プロジェクト視察（８月１２日：静岡・浜松）
　異業種のＩＴ活用の視察。迫力ある授業に学ぶ点多し。終了後感想を送付。
④奥三河サマースクール・シンポジウム（８月２１日：静岡・新城）
　地元青年会議所の主催。他のシンポジストに圧倒。語るべき何かを持たなくては。
⑤ＩＴ活用日常化プロジェクト会議（８月２２日：東京・カシオ本社）
　１学期の実践報告。他の人の報告に刺激を受ける。このプロジェクトは２学期も継続。
⑥ＮＨＫデジタル教材高学年会議（９月４日：東京・ＮＨＫ）
　１学期の実践「北条政子」をプレゼン。自分の授業が凝り固まっていることを知る。

この他にも海外研の総会（盛岡）にも参加。当初参加予定だったみちのく２００５年の夏の研修会（仙台）に参加できなかったことは残念だった。（一つ一つの研修会や会議については、日記等に学びを書いているので略す。）
　これらの研修に共通しての学びは「語れる人にならなくては」ということである。どの研修でも、自分の考えを主張する先生方に出会うことができた。まさにプロだ。プロの人の言葉は重い。自分と違う立場の人でも、共鳴する部分が多かった。
　同時に自問自答をした。自分が語れるべきことは何か。語れるべき実践は何か。いくつかテーマがありそうだが浅いままではないのか。様々な情報を得ることができたのもよかったが、「語れる人を目指す」という思いを強くしたのが一番の成果である。