ぶれない主張

１０月の教育雑誌を読んだ。受けもたない教科も多くなっているが、二十年来の習慣なので、購読はしている。
今月号で印象に残ったのは、「授業研究」誌。「よい授業・わるい授業－名人の考える基準」が読み応えがあった。

野口芳宏氏・・・「ぎりぎり、この三つ　－学力形成、全員参加、教師主導」
有田和正氏・・・「材料七分に腕三分の授業」

これらのキーワードだけで、「ああ、なるほど」とピンと来る。
お二人からの主張は２０年前から学んできた。その原点と言うべきものである。そして、その主張はずっとぶれていない。この点が、名人たるゆえんであろう。
２０年前の著書も自分の本棚にある。改めて接してみたいと思った。