授業参観でＩＣＴ活用

先週の授業参観は今年最後のものだった。内容は食育や性教育。最後の授業参観はずっとこの内容で行っているようだ。どの学級の先生方も事前に資料を揃えたり、保健の先生と相談をしたりしていた。授業の情報交換も単学級の本校では貴重である。複数学級があるのと違って、学年が異なると難しいところがあるからだ。

さて、駐車場関係の仕事（雪でスペースが狭くなっており、大変心配し、事前も事中もあれこれ努力した）が終えて、授業開始後１５分ほどの各学級の様子を１０分間ほど回らせていただいた。昨年までの財産も活用しつつ、「今年度は明らかに違っている」というものがあった。ＩＣＴ活用である。

４年以上はパソコン・実物投影機・プロジェクタ・大型テレビを活用しての授業だった。中身も効果的な活用。ごくごく自然に行われていた。
４月から機器をもちこんでスタートした本校のＩＣＴ活用。ガンガン進めたわけではなかったが、一人の先生が教室に常設しているうちに、他の先生方も時々活用するようになった。さらに私も先日授業公開をしたら、フラッシュ型教材に興味を示した先生も、さっそく会員になってダウンロードしたものを活用していた。

やはり効果があるものは自然と使われるのだなあ・・・と思った。これが「自然な広がり」と感じている。