講師役の小学校から学ぶ

時々、講師役として学校に入った時に、会場校の校長先生とまずはご挨拶をして、あれこれお話をする。
自分にとっては、管理職としてあれこれ学べるチャンスととらえている。
特に、昨日の校長先生からは多くのことを学ばせていただいた。かっこは私が学んだ点である。

○学校経営のベクトルを合わせるために、「丁寧」「温か」「安心」を方針にしている
　（行動基準としてこれはわかりやすい）
○職員一人一人のよさを「キラキラメッセージ」として渡している
　（自分が今年度やりたいと思って、途中から停滞しているものだ…。担任時子どもに対していたことなのに…）
○自主的に集めた作文を、新聞社に送付し掲載させていただいている。掲載されなかった子も、校長室前に掲示している。（これも一つの校長実践だなあー）

講師役として招かれたのであるが、私自身が学ばせていただいた。
さらに教頭先生からは、自作の学区の立派な副読本をいただいた。「これこれ社会科教師がすべき仕事ではないか！」と感動した。さらにお二人の授業を参観させていただき、これもまた学びを得た。
午後からの講師役の前に、午前中で私自身が多くの学びを得た一日。
改めて関係者に感謝する次第である。