「授業を見合う週間」

今週、本校は「授業を見合う週間」であった。
教師相互の授業参観から学ぶことのメリットは言うまでもない。しかし、研究授業以外はなかなか見る機会がないのも事実である。担任であれば、その時間、教室を離れることにもなるからだ。（その点、あき時間がある教師は別だが。）

ただ、１時間までとは言わないが、５分や１０分、時には１５分ぐらいなら参観も可能であろう。授業を見合う週間はそのような参観も大歓迎・・・ということで、研究部提案で今年からスタートしている。このような提案ができる学校、そしてそれを受け入れる先生方を誇りに思っている。

自分自身、今週は一通り全学級をまわることができた。それぞれ数分から１０分程度と短い時間であるが、「子どもたちの実態」「学習環境」「少人数指導の方法」等、今後の学校運営のためのヒントを多く得ることができた。
職員室執務が多い毎日であるが、「もっともっと授業現場を見なければいけない」…そんなことを感じさせる「授業を見合う週間」だった。

なお、別のメリットとして学級ごとの授業の様子を学校ブログで紹介できた。家庭訪問期間中で、なかなかネタもない時期だっただけに、これは大きなメリットであった。